- Що таке дитяча психологія?
- Чому дітям потрібно ходити до психолога?
- Вплив досвіду на дітей
- Застосування дитячої психології
Ми знаємо, що психологія — це широкий всесвіт, де можна надати керівництво, підтримку та вирішення різних конфліктів, які виникають у людей, які стикаються з повсякденним життям і вплив яких породжує в них негативні почуття або дискомфорт, які можуть накопичуватися до точки вибуху або ще гіршої нормалізації.
Саме для того, щоб обидві точки не досягли або, якщо вони дійшли, щоб знайти найкращий спосіб повернути людину на правильний шлях для кращої адаптації та вирішення конфлікту, необхідно відвідати психологічну консультацію.Пам’ятайте, що наше психічне здоров’я таке ж важливе, як і фізичне.
Однак, Чи знали ви, що більшість психологічних пацієнтів насправді складають діти та молоді люди? Подумайте про це, для будь-кого Це Важко зіткнутися з проблемою, яка, здається, долає його, а тепер уявіть, як повинні почуватися маленькі діти, які не вміють добре знати світ або керувати своїми емоціями.
Отже, дитяча психологія є однією з найскладніших, широких і важливих галузей психології, і в цій статті ми покажемо вам усе, що ви потрібно знати про це.
Що таке дитяча психологія?
Почнемо спочатку: чим займається ця галузь психології? Як вказує його назва, відповідає за вивчення, аналіз і втручання в моделі поведінки дітей з моменту народження приблизно до підліткового віку.Фахівці в цій галузі відповідають за лікування всіх цих явищ, конфліктів і змін розвитку дитини на когнітивному, емоційному, фізіологічному та еволюційному рівнях.
Але це не закінчується, оскільки дитяче психологічне втручання також включає в себе батьківські фігури та близьких людей, які мають на неї значний вплив. Для того, щоб навчити їх ефективним і функціональним методам адаптації, вирішення проблем, управління емоціями та освіти в цілому. Адже якщо нуклеарна сім'я не залучена до процесу, самі діти не покажуть покращення поза офісом.
Загалом, дитяча психологія враховує два основні фактори, які впливають на проблеми, які виникають у дітей:
Чому дітям потрібно ходити до психолога?
Багато батьків стикаються з цією критикою «як дізнатися, чи потрібен моїй дитині психолог?», оскільки дуже легко сплутати або не розрізнити головну проблему з поширений епізод дитячих істерикОднак секрет у всьому полягає в тому, щоб дивитися на два елементи: частоту, з якою проблема проявляється, і її серйозність у вашому повсякденному житті.
Як ми коротко прокоментували на початку статті, діти часто мають дуже постійні проблеми з керуванням емоціями та належною поведінкою зі своїми однолітками, оскільки вони нічого про них не знають. Тобто вони завжди запитують себе: «Що таке хороша поведінка?», «Чому я не можу мати те, чого хочу?», «Я дурень, що не можу цього зробити?». Оскільки ці речі не приходять у наш розум «за замовчуванням», а їх навчають наші батьки та вчителі.
Тому не знаючи, як їм діяти, як виражатися, за що їх карають і т.д. Вони можуть викликати в них серію емоційних конфліктів, які переповнюють їх і впливають на інші сфери розвитку, такі як академічне, міжособистісне спілкування і навіть сім’я.
Вплив досвіду на дітей
Досвід, який ми переживаємо, є дуже важливою частиною нашого навчання, оскільки саме через практику ми можемо відкрити сферу нашого здібності, а також вплив наших дій на інших або вплив на нас третіх осіб. Але для дітей це може бути смішним або травматичним, коли наслідки для них майже неконтрольовані, і вони не мають необхідної допомоги, щоб впоратися з ними.
Нанесення такого емоційного удару їхній самооцінці та впевненості, що вони можуть жити з цим до кінця свого життя. Особливо, коли це відбувається в середовищах, які вони вважають безпечними, наприклад удома чи в школі. Ось чому деякі ненавидять ходити до школи, мають проблеми з успішністю, агресивну поведінку або відмовляються від досвіду нового.
Застосування дитячої психології
Як і терапія для дорослих, дитяча психологія має справу з різними конфліктами, але з тією різницею, що тепер ті, кому потрібно дати адаптацію а знаряддям подолання є діти та молодь. Дізнайтеся про його застосування нижче.
один. Проблеми з поведінкою
Це одна з найпоширеніших тем на сеансах дитячої терапії. Оскільки діти мають агресивні, егоцентричні, дезорганізовані тенденції, які впливають на їх успішність у навчанні та якість стосунків з однолітками чи членами родини.
У ході втручання з’ясовується походження зазначеної поведінки, пропонуються більш функціональні варіанти виходу (зазвичай вони проводять позакласну діяльність), а батьків навчають, як вони повинні діяти, щоб докоряти їм не правильно (з системою покарань і винагород).
2. Адаптація до нових умов
Дітям часто важко адаптуватися до змін, оскільки вони відчувають, що втрачають безпеку та комфорт, а також можуть почуватися розгубленими. Викликаючи в них проблеми впевненості, замкнутості, сором'язливості або дезорієнтації. Це може бути результатом переїзду, зміни школи чи навіть класу.
3. Керування емоціями
Один із найбільших конфліктів дітей полягає в тому, що вони не вміють керувати, контролювати та адекватно виражати свої емоції. Таким чином, вони можуть постійно потрапляти в неприємності та мати епізоди істерик, коли їх неможливо втішити. Це через розчарування та відчуття непотрібності контролювати себе.
У терапії працюється над розпізнаванням емоцій, пов’язуванням почуттів із тригерними моментами та наданням інструментів, щоб знати, як діяти, стикаючись із ними, а також вивільненням емоцій у спосіб, який є корисним для дитини. .
4. Самооцінка та впевненість працюють
Через вплив і емоційне навантаження, які діти відчувають через розчарування та адаптацію до навколишнього середовища, вони можуть страждати від демотивації, низької самооцінки, втрати впевненості у своїх силах, тривоги та в більш серйозних випадках , депресія. Що призводить до явної низької успішності та незацікавленості у засвоєнні нових знань, оскільки вони весь час бояться зробити це неправильно,
5. Труднощі в навчанні
Цей тип проблеми може мати два фактори. Генетичний, коли є когнітивні зміни, які заважають дитині розуміти або виконувати основні навички (такі як математика, лінгвістика або дрібна та велика моторика). А також труднощі з навчанням через відсутність мотивації та стимулювання з боку батьків чи вчителів. Ті, хто зазвичай суворий і вимогливий, але не має терпіння повчати.
6. Дитячі психічні розлади
У цій категорії мова йде про навчання батьків, як створити безпечне та адаптивне середовище, яке підходить для унікального стану їхньої дитини. Інструменти виховання, стримування, управління імпульсами та емоціями, навчання-навчання та міжособистісні стосунки можуть навіть бути надані таким чином, щоб вони могли мати відповідну якість життя.
Серед найпоширеніших дитячих розладів: розлади поведінки, емоційні розлади, розлади навчання, розлади елімінації та первазивні розлади розвитку.
7. Розлучення та розлучення з батьками
Батьківські конфлікти безпосередньо впливають на дітей. Це відбувається тому, що вони сприймають, що їхній відомий світ повністю змінено, а отже, решта середовища стає невідомою територією. Вони також можуть у негативному ключі дізнатися про те, як вони повинні ставитися до інших, або стати самозаглибленими через емоційний тягар, тому що вони схильні звинувачувати себе в розлуці своїх батьків і намагаються змінитися, щоб зробити їх щасливими або повернути їх назад разом.
8. Створення процедур і завдань
Дітям, як нікому іншому, потрібен усталений розпорядок дня, який є простим, функціональним і корисним для них. чому щоб вони могли навчитися самоорганізовуватися, мати обов’язки, виконувати щоденні завдання та сприяти незалежності. У терапії це дуже ефективна техніка для контролю та зміни негативної поведінки, а також для покращення дисципліни дітей.
9. Уявні друзі
Уявні друзі є звичайним явищем у дитинстві, і коли діти стають старшими, вони зникають як спосіб побачити їх когнітивне дозрівання та розвиток нових інтересів. Але деякі діти чіпляються за своїх уявних друзів, щоб почуватися в безпеці та захищеності від зовнішнього світу, щоб уникнути конфлікту або через більшу проблему розвитку.
10. Наявність булінгу
Залякування або залякування — це дуже сумна реальність, яка з кожним днем поширюється в школах, вдома та в Інтернеті. Діти, які зазнали жорстокого поводження, як правило, мають слабкі та замкнуті особистості, тому терапія спрямована на підвищення самооцінки та правильне вирішення проблем.
У той час як у випадку жорстоких дітей або дітей-забіяк, робиться спроба виявити походження їх образливої схильності, яка, як правило, ґрунтується на проблемах довіри або емоційних розладах. Надання безпечніших і більш адаптивних інструментів для розрядки та емоційної розрядки.
одинадцять. Фобії та тривоги
Дитячі фобії дуже поширені у дітей, оскільки вони ще не знайомі з навколишнім середовищем і можуть почуватися невпевнено перед обличчям невідомого. Але якщо ці фобії не контролювати, у дітей можуть розвинутися інші проблеми, такі як розлади сну (кошмари або нічні жахи), регресивні тенденції (погане привчання до туалету та регрес розвитку) або проблеми з адаптацією.
12. Загальне розведення
Немає посібника, який би розповідав батькам, як бути хорошими батьками, і це нормально робити деякі помилки у вихованні, настільки, що в деяких випадках вони можуть вийти з-під їх контролю . Таким чином, під час дитячої терапії малюків не тільки вчать до кращої дисципліни та слухняності, але й батьків також вивчають ідеальні інструменти виховання.
13. Професійна орієнтація
Це більше для дітей підліткового або передпідліткового віку, які зараз можуть мати виразну дезорієнтацію. Не знають, що робити зі своїм часом, або відчувають академічну невмотивованість. Тому в терапії проводяться оцінки та методики, щоб вони могли виявити свої таланти та як їх розвинути.
Не соромтеся вести свого малюка на дитячу терапію, якщо ви бачите, що вони цього потребують, або якщо вони рекомендують це зі школи. Пам’ятайте, що краще перестрахуватися, ніж жаліти, і дитяча психологія може запропонувати дітям здоровий шлях для найкращого розвитку.